初中部 赵见《十五班之旅》—西山学校班主任经验交流
2014-04-08 10:48:40   来源：福建西山初级中学    点击：

                                ——班主任工作经验交流

尊敬的各位领导、老师：

    大家晚上好！我们常常把人生比喻成是一条旅途，而工作是我们旅途上最重要的一段行程。在这路上，满是坎坷、荆棘，我也曾经非常的迷茫，不知道该如何前行。但是我知道：成功是成功者的座右铭，失败是失败者的借口。我相信，我一定能精彩的走过这段。

    学习老教练的管理，做好笔记；查阅各种资料，认真分析；咨询班主任的意见，结合运用；回顾自己在校时的学生生活，比较总结。慢慢的，前方的道路就越来越清晰了，我也越走越顺利了。今天，我盛情邀请大家跟我一起去领略这段旅途里的风光。

我们第一站将要到达的是29栋六楼——我们的宿舍。当你踏上六楼的每个楼梯，走过楼道的每块地砖时，你会惊讶的发现，连砖逢都是那么的干净，罗胜辉同学对于他的工作总是那么的细致、认真。走进学生的宿舍你会看到，每个宿舍都干干净净、整整齐齐的，这虽不是宿舍长一个人的功劳，但那是他带领着大家一次次努力的结果。你一定注意到这被子叠得是多么的整齐了吧！在这里就不得不和大家提到我们班的陈智勇，他总是能将被子叠得跟豆腐块似得，我就择其所长让他担任起管理“被子”的职务。哪个同学的被子叠不好，哪个同学的被子有问题，他都会耐心的一一指导并给予帮助。咦？那角落里有个桶没摆好。是这样子吗？不，那是我们的垃圾桶。我敢打赌，如果你不是常客，可能就会把垃圾桶当水桶用了，它是那么的干净就像你平常打水的水桶。“飞毛腿”陈腾对于他负责的垃圾桶，从来都保持最高的要求：能装垃圾，能打水。每天他飞奔在一楼和六楼间不怨其烦的倒垃圾、洗垃圾桶。当然这所有的卫生管理都离不开我们的卫生委员长，黎建福。他每天来回的检查每个宿舍的卫生情况，并做好记录，每个礼拜我们开会的时候，他都会公正的作出表扬与批评。我尽可能的去细化宿舍里的每个职务，让每个学生都参与到生活管理中，培养他们的生活能力和管理能力。

在宿舍的管理上我还积极的与教室的管理保持一致。比如，加分机制的运用，在宿舍表现得好的学生回到宿舍可以加分，而表现不好的则同样要扣分。再如，把班级文化建设引入到宿舍来，开启了宿舍文化的建设。那宿舍门上一句句激励性的话语，走廊上得妆点的贴画，学习室里整齐的阅读物、画作、书法、剪纸，无不展示着孩子们的智慧与才艺。

在这里，其实每个孩子都是一道独特而亮丽的风景。让我们带着这里所有的最美的风景继续前行吧。

我们现在到达的第二站是在2号教学楼的3楼，15班。清晨、傍晚当你走过15班的走廊，那朗朗的读书声总能带给你听觉的享受，那是他们在做晨晚读。其实他们并不是时时刻刻都保持着这么好的状态的。有时候他们积极性不高，我就会不动声色的在黑板上写下读书积极和不积极学生的名字，学生们的状态慢慢的就上来了。对于个别走神的学生，我常常让他们站起来大声的朗读，直到自己的状态提上来为止。每次碰到学生不会读的地方，我都耐心的去请教两语老师，再教给他们。偶尔我也客串，帮助两语老师听写、抽查、检查笔记。上课的时候，当你走过我们的教室，你会发现大部分学生都是那么的积极活跃，这很大程度得益于在宿舍学习室的学习。每次学生在课堂上没有认真听，作业完不成的学生，回到宿舍时我都会让他们在学习室里继续学习。记得曾经我班的柴杰同学因为没能按时写完作文，我把他留在我的宿舍写到了11点。那是第一次也是最后一次，从那时起，每次我走到他的宿舍，他都很开心的告诉我：“教练，我今天把作业交上了。”“教练，今天老师没有留我写作文了。”“教练，老师再也没有跟讨债似的和我要作业了。”他们在课堂上优异的表现都是离不开平时的努力的，正所谓“台上一分钟，台下十年功。”

学生们的读书声的余音还缭绕在耳旁，我们来到了第三站，绿草茵茵的大操场，欢迎大家来到我们的训练课。在训练课堂上，我也借了小组建设、快乐课堂的这把火。我把学生以宿舍为单位分成几个小组，每次训练前，我都会亲自的给学生做示范，并且力求将每个动作做到规范、标准、优美。学生的积极性就容易被调动起来了，同时也迅速的进入到了新课的学习。然后再让学生根据我的示范，自主的去练习，当同学们在练习过程中，有做不到的地方，我总是一遍又一遍的去示范，直到他们学会这个动作为止。在自由练习之后，我们就开始了展示的环节。第一个小组上场展示了，第二个小组在旁边一边加紧练习一边等候，而其他小组的同学则认真的观看第一个小组的表演并讨论，在结束的时候，他们积极的对刚刚表演的同学作出自己的评价，反思自己动作存在的缺点。对于表现积极优秀的学生给予加分，表现差的同学则要扣分。每次展示结束我们都会挑出好中差三个小组重新再展示，再讨论。在这片广阔的天地里，学生们都要比在教室里更为积极活跃。

每个盛名的景点都会有他独特的风景，在我们十五班，最为独特的是我们的心灵课堂。今天，我将带着大家一起走进我们的心灵课堂，去接受一场心灵的洗礼。

在学生成长的路上，我就像一个指路人一样。我希望我的学生将来都能走上心中的康庄大道，但我更希望他们有着一颗最美的心灵。因而在他们一进入这个班级我就给他们立下了一条原则：做人第一。

我们的心灵课堂没有固定的场所、没有固定的时间、没有固定的教材，它来自于生活的点点滴滴。训练课结束时，我让同学们用他们的歌声来诠释感恩，那歌声是那么的动听；班上同学生病时，我让同宿舍的同学兼负起他的职务，打理他的个人内务，送上一杯开水，提醒他吃药，这样的相互关心、相互帮助是那么的温暖；每次考试之后，我让同学们唱着班歌将奖状贴到荣誉墙上，那高度的集体荣誉感深深感染着每个人……为了把这心灵课程上得更好，我积极的收集有关做人做事的文章，让同学们读背；每次开会，我都带着一个小故事引导学生去学会做人做事；同时我让每个学生都在自己的床头写下“态度、信心、责任、尊重”时刻提醒自己……就这样，一步一个脚印，我们越走越远。

这一路走来，虽有不少的风风雨雨，可我们去领略到了异常的精彩。亲爱的游客们，我们的旅途到这里就要结束了。而我未来的道路还非常的长，我知道这条路得我自己去走，但是我知道我并不孤单。15班之旅下一站，我来了，你在哪里？