教学过程: 温故知新 复习上节旧知识 教学过程 导入 播放《我国生物多样性面临威胁的现状》教学视频 我们生活的美丽世界,现在正渐渐的受到破坏和威胁。作为自然界生物圈中的一员,我们有必要来为我们受伤的地球做点什么。这堂课我们来学习新的内容:第三章 保护生物的多样性 一、生物多样性面临的威胁 回顾《我国生物多样性面临威胁的现状》教学视频 提问:我们的地球(生物圈中)现在都受到了哪些威胁? 展示各个生态系统受破坏、受污染的图片 我国特有的珍惜动植物(珙桐、银杉、白鳍豚等) 二、生物多样性面临威胁的原因 自然因素——全球气候的变化 、外来物种入侵 (水葫芦) 人为因素——生境丧失、退化与破碎,生物资源过度开发、利用,环境污染(大气污染、河流污染) 三、保护生物多样性的主要措施 自然保护区:为了保护生物的多样性,人们把含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,这就是自然保护区。 建立自然保护区——保护生物多样性最为有效的措施 迁出保护——动物园、植物园、水族馆等 颁布法律和文件 四、课堂小结 五、板书设计 第三章 保护生物的多样性 一、生物多样性面临的威胁及原因 1、威胁:(事实) 世界和我国生物的多样性正面临着威胁 2、原因:a.滥砍乱伐b.滥捕乱杀c.环境污染d.外来物种入侵e. …… 二、保护生物多样性的主要措施 建立自然保护区、迁出保护、颁布法律和文件 |
备注: 回顾旧知识 播放视频 创设情境 引入新课 提问法 多媒体图片展示 讲述法 讲述法 学生自主讨论发言 |
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