2013-2014学年度第二学期 初中部“安全教育活动月”实施方案
2014-05-08 15:40:33   来源：    点击：

一、指导思想
全面落实科学发展观，坚持“安全第一，预防为主”的方针,综合整治校园安全隐患，防患于未然，营造人人关心安全，个个重视平安的良好校园氛围，增强学校师生的安全意识，普及各种安全知识，提高师生的安全自护能力，促进学校安全工作水平进一步提高。以保障全校师生人身安全和学生健康成长。
二、活动主题
强化安全管理，共建和谐校园
三、活动时间
2014年5月1日至5月31日
四、组织机构
成立活动领导小组，负责学校的组织领导工作。
组长：伍学华
副组长：陈陆阳  王传明
成员：李耀泉  丁波  各年段正副段长  全体正副班主任
五、活动内容
本次安全教育月活动的主题内容是“五防”“四重”教育。所谓“五防”教育是指防打架、防意外伤害、防体罚和变相体罚、防擅自离校、防学生财物丢失的教育。所谓“四重”是指通过活动以加强重点学生、重点班级、重点区域、重点时间的管理
六、方法措施
（一）营造”安全活动月”活动氛围。液晶屏醒目地显示”安全活动月”为主题的宣传横幅标语，在校园醒目位置设置以”防校园暴力、防震、防火、防踩踏、防手足口病、防汛、防雷击、防溺水”等为主要内容的安全教育专栏，各班出一期以“安全成长、预防为主”为主要内容的黑板报、张贴宣传标语、举办安全知识系列讲座等形式宣传安全知识，营造“安全活动月”活动的浓厚氛围。
（二）开展安全宣传和演练活动。在活动期间，各年段要根据安全工作实际，结合学生年龄特点，运用各种形式，认真开展好安全宣传教育和演练活动，向学生广泛宣传安全法律法规及安全知识。
1、开展一次安全教育主题活动。以“远离校园暴力侵害”、“我把安全带回家”、“关注健康，关爱生命”、“生命在你手中，生命在你脚下”、“安全在我心中”等为主题，以专题讲座、演讲比赛、安全征文等形式对师生进行安全知识和法律法规教育，组织师生观看安全宣传电影进一步增强师生的安全防范意识、自我保护意识和法制意识。
2、开展一次心理健康疏导活动。各年段要高度重视学生的心理健康教育，教育学生学会主动调节自己的情绪，学习处理和调节自我烦恼和焦虑的方式；初步掌握应对挫折的技能，保持健康的情绪。教育学生以积极健康的心态备考，正确对待考试，不断提高学生心理调适能力，避免学生极端行为的发生。
3、开展一次紧急避险演练活动。各年段要进一步完善各类安全应急预案，积极组织学生学习“五防”知识（防地震、防火灾、防交通事故、防劫持、防侵害），聘请公安、消防等专业人员，周密筹划、精心组织全体师生开展一次以“五防”为主要内容的逃生演练以及校园突发事件人群紧急疏散等应急演练，不断提高学校应对突发事件的处置能力和学生对各类安全事故的防范能力。
（三）开展安全隐患大排查、大整治活动。各年段要认真学习各级各部门下发的关于校园安全工作的各类文件及会议精神，切实有效地消除校园及周边存在的各种安全隐患，实现校园及周边环境明显优化，学校教育教学和生活秩序明显改观，确保校园师生和校园财产的安