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把你写进日记里——甘华

2014-10-24 21:35:00 来源：福建西山初级中学点击阅读数：次编辑：刘建华

把你写进日记里
西山学校初中部甘华

    在她的黑色封面的日记本中，我是第一个被她写进日记里的人。
    怎能忘记，刚刚进入初一的她，瘦瘦高高、脸上写满了朝气、快活与新奇，虽然坐在不起眼的角落，却仍然引人注目。她的妈妈年轻、漂亮，文化程度不高的她对孩子满是令人感动的期待，谦虚地听从老师的教育和引领，不断的修正自己的家庭教育方式和方法。初一就这样顺利结束了，这孩子也在三力合一的努力下令人满意。
     经过一个漫长而又短暂的暑假，当我再次迎接到的却是一个穿着时尚、傲气十足与满脸不屑的她。我的心重重的一颤，我知道，这个孩子将是我这个学期的一大难题了。果不其然，她开始厌学了，看一些中学生不该看的网络小说，谈论一些不该谈论的话题，甚至在每日必穿的校服上，写满了一些让人看不懂的符号和“求包养”、“好媳妇”等一些前卫的词语。下课后，她邀集别的女孩子一起匆匆离开教室，找一个醒目的位置聊天或嬉闹，简直就是一个女汉子。
      我看在眼里，急在心里，苦口婆心地把她留在办公室，试图用老师的真情去打动她，她和我都留下了感动的泪水。但第二天任然是我行我素，我曾硬性地拆散她们，最终得到的是她们的仇恨，我无奈的同她妈妈沟通，她妈妈更是无可奈何，就这样，日子一天天地流逝着。每一节课，我都强迫自己投她以鼓励和期盼的目光，每每得到的却是抵触与不屑的冷漠，我束手无策。直到初三上学期的那一次，我无意中看到了她的黑色封面的日记本，我的名字被赫然地写在了首页：被写进这本日记的人，都将老去...........，初见此页，眼前一片昏黑，愤怒、辛酸.........，种种说不出的情感交织在一起，撞击着我的心扉，这是老师的悲哀，更是做班主任的失败，我还能说什么呢？良久，我心灰意冷的合上这本令人恐怖的日记本，走出教室，以后的几天，我什么都没说，只是精神恍惚，努力的应付着自己该做的一切事情，因为这是为师该做的。
      偶尔抬眼，却似乎感到两道充满担忧与愧疚的目光，是她，她可能感觉到什么，接下来的日子，校服上的符号渐渐少了，看书的时候多了，站在醒目位置嬉闹的次数少了，做作业开始认真起来了........，整整两年就在时好时坏中徘徊着。
      初三下学期，有同学和我讨论问题或议论某些话题时，我开始瞥见她站在旁边的身影，偶尔也参与进来，时不时我还会收到一两封不署名却充满关爱的信笺，从笔迹上判断我断定是她写的。但仍然像对当初的日记本一样，我密而不谈。
      指尖的日子宛如跳跃的精灵，等不及我用思绪挽住它的臂膀。初三毕业的日子如期降临了，那一天，我是在学生满含热泪的拥抱中结束了三年的师生相伴，那一刻，我又看到她了，接触到了那热切而又愧疚的目光，想走上前而又犹豫不决的身影，我一直对她微笑着，但她最终没有挤到我的跟前。
     分别近两年了，我一直没有她的消息。一天我在福清的街道上偶遇了她的妈妈，她妈妈还是那样年轻、漂亮，只是多了一些沧桑。这位妈妈看着我，激动的说，“老师，太感谢你三年来对孩子的教育和关心，不管什么时候都没有放弃，孩子知道，她曾经的不懂事，你对她的那份宽容与苦心........，她对你的尊敬与感激，就是不知道怎样对你表达，毕业时，她也想同其他同学一样与你含泪道别，就因为那份愧疚，她不敢............。
     听着这发自内心的诉说，我的心灵再一次重重的一颤。是的，每个孩子都在经历着成长，成长的过程中不应该伴着永远抹不去的伤痕、裂痕，那是一种残缺的美丽。日记，只是他们表达情感的一种方式，不满了、恨了，把你写进日记里；高兴了、爱了，也把你写进日记里。孩子们，老师已倾听到你们长大的心声，当我目睹你们不断长大了的时候，感受到的是一种幸福与欣慰。

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