21、《桃花源记》练习卷
班级 姓名 评价:
一、文学常识填空。
1、本文的作者是著名诗人________，名_____，字________，自号 ，生活在战乱频繁的_____ 朝。文章虚构了一个 的世外桃源，描绘了一幅美好的生活图景，反映了广大人民 的愿望。后来人们用成语“_________ ”来比喻理想生活中的安乐而环境幽静的美好世界。
2、《桃花源记》以______________________________为线索，按照________ 桃源，
________桃源，________桃源的顺序来叙述了渔人的所见所闻，层次清晰。
二、基础知识
（一）为下列加点字注音。
（1）豁然（ ） （2）俨然（ ） （3）阡陌（ ）（ ）
（4）垂髫（ ） （5）邑人（ ） （6）诣太守（ ）
（7）怡然（ ） （8）骥（ ） （9）间隔 （ ）
（二）给下列句子划分朗读节奏
（1）余 人 各 复 延 至 其 家。
（2）自 云 先 世 避 秦 时 乱，率 妻 子 邑 人 来 此 绝 境。
（3）既 出 得 其 船 便 扶 向 路 处 处 志 之。
（三）重点词句考查
1．写出加点词的古义和今义。
A．阡陌交通 古义________________ 今义________________
B．率妻子邑人 古义________________ 今义________________
C．来此绝境 古义________________ 今义________________
D．诣太守，说如此 古义________________ 今义________________
E．无论魏晋 古义________________ 今义________________
F．芳草鲜美 古义________________ 今义________________
G. 不足为外人道也 古义 今义
2．指出下列各字在句中的意思。
（1）舍 便舍船 屋舍俨然
（2）寻 寻向所志 寻病终
（3）为 武陵人捕鱼为业 不足为外人道也
（4）志 寻向所志 处处志之
（5) 乃 见渔人，乃大惊 乃不知有汉
（6）遂 遂迷 后遂无问津者
3．解释下列加点的字词。
（1）缘溪行 （2）芳草鲜美 （3）落英缤纷
（4）欲穷其林 （5）豁然开朗 （6）阡陌交通
（7）悉如外人 （8）具答之 （9）便要还家
（10）咸来问讯 （11）自云先世避秦时乱
（12）各复延至其家 （13）此中人语云 （14）不足为外人道也
（15）诣太守 （16）欣然规往 （17）未果
4、翻译下列句子。
（1）黄发垂髫，并怡然自乐。
（2）土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
（3）此人一一为具言所闻，皆叹惋。
（4）既出，得其船，便扶向路，处处志之。
5、请将下列句中的省略部分填写完整。
（ ）见渔人，（ ）乃大惊，（ ）问所从来，（ ）具答之，（ ）便要还家，（ ）设酒杀鸡作食。
此人一一为（ ）具言所闻，（ ）皆叹惋。余人各复延（ ）至其家，（ ）皆出酒食。
三、根据课文内容填空。
1．能表现桃花源环境优美的句子：
2．文中描写桃花源中人精神状态的句子是：
3．能够表现桃花源人安居乐业的句子：
4．“率妻子邑人来此绝境”的原因是：
5．根据本文内容，恰当选用文中的四字短语填空。
武陵渔人“忘路之远近”，发现了桃花林，甚是好奇，就“ ”。进入桃花源，他感到桃花源人的生活是那么“ ”。离开桃花源时，他“ ”，但再来寻找时还是“ ”。
四、简答：
1、第2段文字描写了美好的乡间图景，请用四字短语简要回答。
自然环境：（ ） 社会环境：（ ） 人们生活：（ ）
2、请写出文中的三个成语: 、 、
3、“此中人语云，不足为外人道也”的原因是什么？
4、作者为什么要虚构这样一个理想的社会?
