知识与技能：⒈理解串联电路各处电流关系和并联电路的干路和支中电流间的关系。⒉学会电流表测串联电路和并联电路中电流的连接。3.能应用串并联电路电流特点解决实际问题。
过程与方法：在实验探究中，培养学生提出问题、猜想与假设、制订计划与设计实验，进行实验与收集数据、分析与论证、交流与合作的探究能力，学习拟定简单的科学探究计划与实验方案，有初步信息处理能力。
情感态度与价值观：在练习中培养学生的逻辑思维能力。
教学重难点：能应用串并联电路的电流特点解决实际问题。

教学过程： 一、复习巩固 1、串联电路的定义及特点，串联电路电流的特点       I1=I2=I3=……=In 2、并联电路的定义及特点，并联电路电流的特点       I=I1+I2+……+In 二、巩固练习 1、电流是电荷              形成的，电流有强有弱，电流的强弱叫做电流，符号用        表示。其单位是        ，简称       ，符号是           ；常用的还有            和           2、0.5A＝            mA＝               μA  1368μA=             A=               mA 3、下面的做法中有可能打弯电流表指针的是    (       ) A、所测电流超过量程         B．将“+”“一”接线柱接反 C、试触时动作不迅捷         D、电流表没接在电路中 4、电流表是测量电流大小的仪表，使用时必须把电流表         联在电路中；使电流从“+”接线柱           电流表，从“一”接线柱流出电流表；绝对不允许不经过         把电流表直接接在电源的两极上；在电流表上读数时，先确认所使用的        ，然后确定电流表的           ，再看电流表的指针向右总共偏过多少个小格．从而读取数值，记录数值时必须写明             5、某家庭中正有一盏电灯和电钣锅在工作,已知通过家庭室外线总电流为0.5A，通过电灯泡电流为0.15A，那么通过电饭锅的电流为       A． 6、如下图所示，当开关S闭合时，两只电流表的示数分别由（b）、(c)两图读得，则电灯L1中的电流是                 （   ） A、0.8A　　　　B、0.16A　　　　C、0.52A　　　　D、1.28A   7．三个相同的灯泡L1、L2、L3组成如图所示的电路，电流表A1、A2、A3的示数分别为I1、I2、I3，则它们之间的关系是（   ） A、I1＝I2               B、I3＝I1＋I2   C、I1＝I2＋I3        D、I2＝I3 8．如下图所示，电路中能正确测出通过灯L2的电流的是：(   )           9．如下图所示，用电流表测干路中电流的电路图，正确的是：(       )           10．如图，三个电流表A1 、A2、、A3的示数分别为I1、I2、I3 ，它们的大小关系是：(       ) A、I1＝I2＝I3           B、I1>I2＝I3   C、I1>I2>I3              D、I1> I3> I2 图 5-5-13             11．如上右图所示电路中，有一个电流表，两个灯泡．下列判断不正确的是（    ） A．a、c是灯泡，b是电流表        B．a、b是灯泡，c是电流表 C．b、c是灯泡，a是电流表        D．以上选项不完全正确 12．如图，把L1和L2连成并联电路，用电流表测L2的电流，并画出它的电路图。

备注：

教后反思：