【引入新课】由实验我们已知道了在电阻一定时,导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比,在电压不变的情况下,导体中的电流跟导体的电阻成反比。把以上实验结果综合起来得出结论,即欧姆定律。 【新课教学】 (一)欧姆定律 1.内容:导体中的电流跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比 2.公式: I = U/R。 公式中I、U、R的单位分别是安、伏和欧。 3.公式的物理意义: (1)当导体的电阻R一定时,导体两端的电压增加几倍,通过这段导体的电流就增加几倍。这反映导体的电阻一定时,导体中的电流跟导体两端的电压成正比例关系(I∝U)。 (2)当电压一定时,导体的电阻增加到原来的几倍,则导体中的电流就减小为原来的几分之一。反映了电压一定时,导体中的电流跟导体的电阻成反比例的关系(I∝U/R)。公式I=U/R完整地表达了欧姆定律的内容。 4. 说明: (1) 欧姆定律中的电流、电压和电阻这三个量是对同一段导体而言的。 (2)解释R=U/I的意义:导体的电阻在数值上等于导体两端的电压跟通过导体电流的比值。 不能认为"电阻跟电压成正比,跟电流成反比。 因为电阻的大小只与电阻的材料、长度、横截面积有关,与电压和电流无关。 5. 例题1、 现有一支试电笔,其中的电阻为880kΩ,氖管的电阻和人体的电阻都比这个数值小得多,可以不计,使用时流过人体的电流是多少? 解:R=880kΩ=8.8×105Ω U=220V I=U/R=220V/8.8×105Ω=2.5×104A ![]() ![]() 课堂小结: 1.通过本节的学习你学到了什么? 2.通过本节的学习你有什么感想和体会呢? 3.通过本节的学习你有什么遗憾呢? 布置作业、 (龙门活页)相关的练习 |
备注: |
教学反思: |