新课讲授：
讲述：同一晶体的熔点和凝固点是相同的。非晶体由于没有熔点，所以也没有凝固点。引导：请同学们观看课本第13面信息窗的内容，了解冰雹的形成过程。 演示实验：教师演示课本图10-28所示的实验，要求学生仔细观察。 问：这个实验里面有几个物态变化过程？ 你体验到哪个过程吸热？哪个过程放热？ 问：生活、生产中你还能举出类似的例子吗？ （二）雾与液化 讲述：物质从气态变为液态的过程，称为液化，液化是汽化的相反过程。 问：生产和生活中你见过哪些液化现象？ 在学生回答时老师补充完善。 演示实验：演示课本图10-31所示的实验， 回答：在什么条件下这种尾气才容易制成？ 为什么水蒸气刚喷出时不是白色雾状？ 教师补充完善。 （三）霜与凝华 讲述：深秋或初春，当夜间气温低于0℃时，空气中的水蒸气会在不导热的叶子和木、瓦等物体上凝成白色晶状的小冰粒，这就是霜，霜是由空气中的水蒸气直接变成的固体冰晶，那么，什么是凝华呢？ 讲述：凝华是升华的相反过程，升华吸热，凝华放热。 问：你能举出生活中的一些凝华现象吗？ 讨论：冰箱经常结霜，以致有时关不了冰箱门。 问：冰箱内的霜出现的位置在哪里？形状如何？为什么冰箱内会结霜？ 问：当冰箱内出现霜后，怎样操作化霜？为什么这样操作？ （四）、例题解析： 1、福州夏季闷热的夜晚，紧闭门窗，开启卧室空凋，由于室内外温差大，第二天早晨，玻璃窗上常常会出现一层水雾。这层水雾是在室内一侧，还是在室外一侧?请写出你的猜想及你猜想的依据。 我的猜想：呈在______________侧（选填“室内”或“室外”）。 猜想的依据是：________________________________________________________。 解析：水雾是空气中水蒸气液化形成的，液化有降温和加压两种方法。卧室内空气中水蒸气的温度与窗玻璃温度相同，不具备液化条件，而室外空气中水蒸气的温度比窗玻璃温度要高，水蒸气在窗玻璃室外侧遇冷液化形成水雾。 答案：室外；室外空气中水蒸气在窗玻璃室外侧遇冷液化形成水雾 2、生活中常有“扬汤止沸”和“釜底抽薪”的说法。“扬汤止沸”是指把锅里沸腾的水舀起来再倒回去．“釜底抽薪”是指从锅下抽掉燃着的木柴，应用热学知识分析下列说法正确的是 ( ) A．“扬汤止沸”和“釜底抽薪”都只能暂时止沸 B．“扬汤止沸”和“釜底抽薪”都能彻底止沸 C．“扬汤止沸”只能暂时止沸，“釜底抽薪”能彻底止沸 D．“扬汤止沸”能彻底止沸，“釜底抽薪”只能暂时止沸 解析：沸腾必须具备两个条件，一是使液体温度达到沸点，二是保证继续吸热，在“扬汤止沸”过程中，被扬起的汤和空气发生热传递，结果使锅中水的温度降低，低于沸点，使沸腾的条件不满足，沸腾现象停止，但由于锅下热源继续加热，使锅内的水又很快达到沸点，沸腾现象继续发生，因此，“扬汤止沸”只能暂时止沸，“釜底抽薪”是把热源抽掉，液体因沸腾的条件被破坏而终止沸腾，因此“抽薪”才能彻底止沸。 答案：C 3、在舞台上喷洒干冰(固态CO2)可以产生白雾．形成所需的效果，这种雾气是( ) A．二氧化碳气体迅速液化而形成的小液滴 B．干冰迅速熔化后再蒸发形成的气体 C．干冰迅速升华变成的气体 D．干冰使空气中的水蒸气液化形成的小水珠及凝固形成的小冰晶 解析：因为干冰在常温下易升华，干冰升华时要从周围的空气中吸热，使周围的气温急剧下降，空气中的水蒸气就遇冷液化形成小水珠，部分小水珠又继续放热凝固形成小冰晶，这些小水珠和小冰晶浮在空中。就是我们看到的漂渺的雾气。 答案：D 教学反思： |
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