福建西山学校初中部八年级上英语期中考考质量分析
2014-01-06 19:00:04   来源：    点击：

      2013-2014第一学期八年级上英语期中考考质量分析
一、基本情况分析： 
1、成绩基本情况简述：

参参考人数	及格人数	及及格率	优秀人数	优优秀率	最最高分	平平均分
11030	2294	228.54	779	77.67	995	444.4

 

• 试卷分析

本次考试命题不科学，注重对学生阅读能力的考查，忽略了对基本知识点的考查。在难易度的把握上不到位，没有达到8：1:1，超纲的单词，知识点较多，试卷整体偏难。没能客观地评价学生对现阶段所学知识的掌握情况。同时对学生学英语的自信心有很大的打击。存在的问题有：1·没有听力；  2.词汇题有4个题超纲 ；  3.单选题有4题超纲 ；    4.完形填空多了一个选项 ；5.综合填空较以往有分值加了一倍；6.所有阅读没有任何的图片或中文提示，且生词非常多；7口语应用题1与教材关联不大；8.作文2没有给英语提示。

• 考试中暴露出的问题

1、老师方面 
平时对学生的督促工作做得还不十分到位；学生完成作业，背书及导学案时敷衍了事；教师讲解时，对那些学生没有良好的效果；教师带学生复习的方法和时间都有所欠缺，经验不足；综合题型·阅读题部分题型训练不足。
 2、学生方面 
学生在课堂上的听课效率不高，课后没有认真复习及背单词；大多数学生的学习积极性不高，依赖性较强；对所学知识点不懂的基本不发问，学习比较被动，没有独立完成作业的习惯；认真背单词的学生又对知识的运用能力较差，不会举一反三；学生在考试时审题不认真，在答题时不讲究技巧。 
 四、今后的教学建议和教学对策  
1.老师要从本次考试的失利中走出来，做好下半期的教学工作。同时要鼓励自己的学生，帮助他们树立下次一定会考好的自信心
2、加强早晚读，要用各式各样的方式去提升学生的读书热情。从试卷分析中看出 ：我们要重视词汇教学。单词,短语,句子是八年级教学的重点，只有打好了词汇的基础，才有可能在阅读、写作等方面驾驭自如。但在词汇量较大时，要把握好教学的尺度，重点检测基础词汇，对不同类型的单词，可以有不同的要求，避免学生负担过重，失去学习英语的兴趣。可以适当补充一些构词法的知识来帮助学生记忆单词。     
 3、加强学生阅读能力的培养。阅读能力的考查是英语考查的重要部分，因此,训练学生的阅读能力是很有必要的。老师要充分利用教材中的每个语篇对学生进行阅读训练，不同的题材可以使用不同的阅读方法，让学生掌握正确的阅读技巧会起到事半功倍的效果。阅读能力是长期训练的结果，一定要持之以恒。 
4.加强学生审题能力和答题技巧的指导，还要规范学生的书写。
 5、加强集备，要求每位教师都应根据自己的班情应该科学合理地利用好教材。重视保护学生学习英语的积极性。作为八年级的学生，保持对英语学习的兴趣是至关重要的，因此在教学中我们一定要注意对学生兴趣的保护，对于学习英语有困难的学生，在课堂上可以适当降低难度，以免对学生压力过大。
  6、在教学过程中教师应面向全体学生，关注不同层次学生的学习状况，应根据新课程标准和课本的要求，把握课堂教学的最低目标，以保护每一个学生学习英语的积极性。因此，教师应鼓励学生积极、主动地参与课堂教学，帮助学生找到适合自己的英语学习方法，为今后的学习和发展打下良好的基础。
                                    初二英语备课组
                                         2013.11.13