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人教版语文八年级下册古诗文理解性默写 练习
2014-01-07 18:58:34  来源:福建西山初级中学  点击阅读数:  编辑:chuzhong
《与朱元思书》
  1. 文中总说的句子是:(奇山异水,天下独绝);
  2. 侧面表现水清澈的句子是:(游鱼细石,直视无碍);
  3. 《小石潭记》中“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依”跟《与朱元思书》一文中的(游鱼细石,直视无碍)有异曲同工之妙。
  4. 写出水流湍急的句子是:(急湍甚箭,猛浪若奔);
  5. 既表现了富春山的魅力,也表现了作者鄙弃名利的思想的句子是:(鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。)
  6. 写出富春山全貌的句子是:(风烟俱净,天山共色)
《五柳先生传》
  1. 概括五柳先生性格特点的句子是:(闲静少言,不慕荣利),与其相呼应的是“赞语”中(不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵),这两句体现了五柳先生的品德。
  2. 归纳出五柳先生生活状况的句子是:(环堵萧然,不蔽风日,短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也)
  3. 与“不戚戚于贫贱”相呼应的句子是:(环堵萧然,不蔽风日,短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也)
    《马说》
  1. 写千里马的处境(祇辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间);
  2. 受到哪些不公正待遇(食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得);
  3. 食马者的愚蠢无知的表现(策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”)
    《酬乐天扬州初逢席上见赠》
  1. 表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神(或:喻含新事物不断涌现的理趣)的诗句是:(沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春)
    《赤壁》
  2. 作者发挥想象,从反面落笔议论历史,抒发感慨的诗句是(东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔);
  3. 诗中蕴含机遇造人的哲理,且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句:(东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔)
    《过零丁洋》
  4. 概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是(辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星)
  5. 写出国家和个人的境遇的诗句是(山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍);
  6. 概括写出两次抗元,遭受失败后的心情的诗句是(惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁)
  7. 表现诗人誓死报国,表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是:(人生自古谁无死,留取丹心照汗青)
    《水调歌头》
  8. 中阐释人生哲理的句子是(人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全);
  9. 道尽千载离人心愿的句子是(但愿人长久,千里共婵娟);
  10. 词中乐观旷达、与亲人共勉的名句是(但愿人长久,千里共婵娟)。
    《山坡羊•潼关怀古》
  11. 诗中揭示出历史是不断发展变化的,任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的诗句是:(伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土);
说明无论朝代的兴或亡,最苦的都是老百姓的诗句是:(兴,百姓苦;亡,百姓苦!),这也是本文的主旨句。

《岳阳楼记》:
1。滕子京重修岳阳楼的背景是:(政通人和,百废具兴。);
2.具体描写“岳阳楼大观”的句子是:(衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。)
3.文中直接概括出迁客骚人“悲”的句子(去国怀乡,忧馋畏讥),“喜”的句子是(心旷神怡,宠辱偕忘)
4从正面阐述“古仁人之心”的句子是:(居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。)
5.表达作者旷达胸襟的句子是(不以物喜,不以己悲)。
6.表达作者远大政治抱负的句子是(先天下之忧而忧,后天下之乐而乐),这也是文章的点睛之笔。
7.由“四面湖山收眼底,万家忧乐在心头”这副对联,你一定能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句千古名句(先天下之忧而忧,后天下之乐而乐)
《醉翁亭记》:
1。文中描写早晚四时的句子。早:(日出而林霏开)晚:(云归而岩穴暝)春:(野芳发而幽香)夏:(佳木秀而繁阴)秋:(风霜高洁)冬:(水落而石出);
2.奠定全文抒情基调的千古名句(破题句)是:(醉翁之意不在酒,在乎山水之间也),这也是贯穿全文主线的句子。
3.美国攻打伊拉克是别有用心,用《醉翁亭记》中的一句话概括就是:(醉翁之意不在酒)
《饮酒》:
1.表明诗人决意摆脱尘世的干扰,过闲适恬静的生活的诗句是:(结庐在人境,而无车马喧)。
2.结庐在人境,而无车马喧的原因是(心远地自偏)。
3.反映诗人陶渊明的生活志向,其中表现他优游自在的隐居生活的名句是(采菊东篱下,悠然见南山),此句被王国维誉为“不知何者为我,何者为物”,达到了物我合一的境界。4。表明作者本想说明白,却又不可言传的诗句是:(此中有真意,欲辩已忘言)
《行路难》
1.表现诗人内心愁苦、无所适从的诗句是:(停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然);
2.表现诗人欲行无路,心绪茫然的句子是:(欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山);
3.表现诗人不怕困难,充满信心,有远大抱负和坚定信念的名句是:(长风破浪会有时,直挂云帆济沧海)
4.诗中以(欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山)两句诗来比喻人生道路中的艰难险阻。
《茅屋为秋风所破歌》
1.表现诗人忧国忧民博大宽广胸襟的诗句是:(安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜)。2。表现杜甫舍己为人,至死不悔的决心的两句诗:(何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!)
3。我国人均住房面积已超过20平方米,如果杜甫再生,就不必感叹:(安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜)
《白雪歌送武判官归京》
1.写边地风狂雪早的句子是:(北风卷地白草折,胡天八月即飞雪);
2. 以春花喻冬雪的千古名句是:(忽如一夜春风来,千树万树梨花开);
3.写沙漠冰封,愁云惨淡的景象,起承上启下过度作用的诗句是:(瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝);
4.格调高昂,把送别的思念延伸向远方,言有尽而意无穷的诗句是:(山回路转不见君,雪上空留马行处);
5.与“孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流”意境相似的诗句是:(山回路转不见君,雪上空留马行处)
《己亥杂诗》

  1. 写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是:(浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯);
  2. 龚自珍载着“浩荡离愁”辞官还乡,仍关心国家的前途和命运的诗句是:(落红不是无情物,化作春泥更护花);
  3. 表现老一辈革命家鞠躬尽瘁,甘愿牺牲自己,培植新生力量的高尚品质的诗句是:(落红不是无情物,化作春泥更护花);
  4. 欧阳修曾叹:泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去。其实,( 落红不是无情物,化作春泥更护花。) (《己亥杂诗》),又何尝不是一种新意呢?
  1. 阐明世上事物具有两重性的诗句是:(落红不是无情物,化作春泥更护花)
    《《送杜少府之任蜀州》
  2. 写送别的地点和友人要去的地方的诗句(城阙辅三秦,风烟望五津)
  3. 劝慰友人不要哀伤,表达出诗人豁达、爽朗的胸怀的诗句(与君离别意,同是宦游人);
  4. 把对朋友的真挚感情升华为哲理,写出四海之内有知心朋友,就是在天涯海角也还是近邻一样的亲近,说明知心朋友声息相通的两句诗:(海内存知己,天涯若比邻);同窗好友将随父去西藏就读,请选择古诗名句赠别留念,以示万水千山隔不断真挚友谊:(海内存知己,天涯若比邻);
  5. 唐朝陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪,不洒离别间”的诗句。如朋友远行,你借用王维的“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”这两句送别则略显伤感,不妨用王勃的诗句(海内存知己,天涯若比邻)来表达一种豪迈的情怀。
  6. 《早春呈水部张十八员外》一诗中描写早春的细雨蒙蒙,春色若隐若现的诗句是:(天街小雨润如酥,草色遥看近却无)
          《无题》
  1. 李商隐的《无题》寄托了作者仕途苦闷的心情,以极其沉痛的心情写伤别的诗句是:(相见时难别亦难,东风无力百花残);
  2. 常用来比喻教师的工作,被人们用来赞美无私奉献的精神的诗句是:(春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干);
  3. 写女子离别后的担心,含有两人要各自珍重的意思的句子是:(晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒)。-
 
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