课题：多项式乘多项式
主稿：舒传江    审核：集备讨论  日期：         教师：        
知识与技能：
  掌握多项式与多项式相乘的法则，并能运用法则进行计算。
过程与方法：
  理解单项式与单项式相乘，单项式与多项式相乘，多项式与多项式相乘三者之间的联系和转化
情感态度与价值观：
  在整式乘法法则的探究过程中渗透转化思想，整体代换思想。
教学重点：多项式与多项式相乘的法则
教学难点：在多项式法则的推导过程中对整体思想的理解。
 

知识回顾 练习一 (1)  ；（2） ；（3） 练习一（1）   (2) 练习一（1）   (2) 合作交流   学生阅读课本P147页问题抽象几何图形   交流解法： 方法一：_______________________ 方法二：_______________________ 方法三：_______________________ 方法四：_______________________ 推导法则 运用法则：       （2）      （3）         当堂训练： ……………………………………………（     ）  A.     B.   C.   D.    ………………………………… （     ） A.   B.    C.  D. 填空：  ；   （2） （3） ；  （4） 计算：              （2）             先化简，再求值： （1）               （2）

备注：

教后反思：