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闪光教育 育人育心
时间:2014-10-23 15:34:23  来源:福建西山初级中学  点击阅读数:  编辑:庄明凤
   闪光教育  育人育心
 
    福建西山学校从1994年创办以来,走过了充满艰辛而卓富成就的历程,现如今已发展成为“中国十大品牌教育集团”---西山教育集团。
    西山学校初中部是西山教育集团的分部之一,多年来,我部紧紧围绕素质教育的总体目标,以质量求生存,以特色创品牌,积极践行“一切为了孩子”的教育承诺,着眼于每个孩子的个性成长与终身发展,促使孩子在品德、习惯、文化、特长、能力等方面不断进步,让每一个孩子都闪光。现将初中部的办学特色向各位领导汇报。

    一、创新德育途径,为学生的身心发展构建健康的人文环境,促学生品德闪光。

    学校坚持“成才先成人”的德育原则,落实“时时有德育的契机,处处有德育的素材,人人是德育的主体”的德育思想,让学生在良好的环境中健康成长,让他们的品德闪光。
    1、以“校园文化”为阵地,合力优化成长环境。校园文化环境是一种隐性教育环境,校园文化能在潜移默化中启迪学生、感染学生。良好的校园精神能催人奋进,开拓创新,是一种无形的巨大推动力。初中部优美的学习生活环境吸引了全国各地的家长把孩子送到这里来读书。学部通过盘活校园的人力资源与环境资源,丰富校园人文生活,增加艺术氛围;通过学生自主建设“走廊文化”,增加校园文化的学生元素;通过教室布置、黑板报及图书角等,加强“教室文化”建设;通过教师“文明办公室”建设,提升办公室文化品味;通过校园网站、电视台、学校橱窗及班级黑板报等媒介,营造健康向上的生命化氛围,使孩子们能在一个舒适、优美、充满活力的环境中健康成长。
    2、以系列活动为载体,全力促进学生心智发展。学部狠抓安全、习惯、品貌、两操、路队、卫生等常规工作,让每个孩子达到“仪表端庄大方,谈吐文雅得体,交往彬彬有礼,秩序井井有条,生活自主自理,服务主动热心,为人诚实守信,实践增长才干、身心和谐发展”。通过国旗下讲话、讲座、班团队活动等形式,扎实开展序列养成教育,培养学生的良好生活习惯。在“五四”期间,组织开展“弘扬五四精神,继承革命传统”主题活动;在“七一”、教师节、“十一”期间分别举行“在党的阳光下成长”、“尊师重教演讲比赛”、“祖国在我心中”主题征文系列活动;开展“六个一”活动即阅读一本反映中华民族传统美德的书籍,观看一部反映中华民族优秀传统的电影,举办一次弘扬中华民族传统美德演讲会,开展一次弘扬中华民族传统美德文艺演出,撰写一篇学习和发扬中华民族传统美德心得体会。开展以“珍惜青春,远离网吧”、“珍爱生命,远离毒品”和“遵纪守法,从我做起”为主题的德育活动,通过图片展览、主题班会、讨论会等形式,教育学生树立健康的人生观,自觉抵制邪恶和不良倾向。同时每年邀请法制部门的领导给学生做法制报告,用身边的人和事来教育学生,增强学生法制观念,提高学生学法、懂法、守法的自觉性。开展心理健康教育,促进学生身心健康协调发展,杜绝挫伤学生心理言行,防止校园精神暴力,收到了很好的效果。 开展“感恩日”“我为父母干干活”为主题的社会实践活动,让学生争做阳光少年,播种文明,传递感恩,达到“我参与、我快乐,我成长、我快乐,我成功、我快乐”的思想境界,培养学生文明进取、感恩回报、崇尚真善美的良好品质。
    3、以“六个结合”为引领,多层面立体化的开展德育工作。结合重大节日、纪念日进行爱国主义和革命传统教育;结合警校共建、法制宣传进行国防、法制与纪律教育;结合学校常规管理及市精神文明建设为主要内容的“双创”达标活动进行养成教育;结合学雷锋活动和青年志愿者活动进行人生观教育;结合历史与现状进行祭扫烈士教育;结合社会实践活动进行劳动与艰苦创业精神教育。


闪光教育  育人育心
 
    正是这些开创性的序列化德育实践,西山学子人人自勉自爱,自律自强。这块桃李芬芳的百花园先后荣获“首届全国中小学校园文化建设十佳示范学校”、 “中国质量万里行质量诚信示范单位”、“福建省花园式学校”、“福清市文明学校”、“福清市德育先进集体”、“福清市安全文明学校”等荣誉称号。

    二、实施快乐教育,让每个学生拥有一个展示自己的学习“舞台”,促学生智慧闪光。

    课堂教学改革是学校未来发展的战略决胜点之所在。为改变过去以往沉闷单调、教师一言堂、学生厌学弃学的局面,打破传统的平面单向传递式教学模式,张文彬校长高瞻远瞩提出“快乐教学课堂改革”,把课堂还给学生,让每个学生拥有一个展示自我“舞台”,使学生真正成为课堂学习的主人。
    学校通过学习、借鉴和移植山东杜郎口教学模式,提出以“快乐”为基调的符合西山自身特点的课堂模式。在这轮的课堂改革中摸索出了“快乐元素三步渗透法”“快乐实验法”“快乐复习法”“快乐大比拼”“今天我当家”等教学方法,教师把《非常6+1》、《开心辞典》、《中国好声音》等颇具趣味性、知识性和励志性的活动通过改造移植到课堂中来,教学中有砸金蛋、水果超市、开肯德基麦丹劳店,开生日Party、课堂好声音等教学活动。学生或情境表演、或自创小品、知识竞赛、或辩论、演讲等。     学生不但在课堂中找到了快乐也增强了自信。这就是西山学校为每个学生创建的“舞台”,学生每天就是利用着这一个舞台,学习展示交流,在这一块小小的领地上茁壮地成长。让每一个学生找到自己的闪光点,让每个学生的个性得以张扬,让每个学生在激励中得以发展,让每个学生在每一堂课里都能享受成功的喜悦------这就是我们的追求!
    课堂教学改革喜结硕果,佳绩频传。学部参加福清市、福州市各类统考很多指标数据都大幅高出福清市平均水平;中考连创佳绩,普高上线率连续三年在福清市69所中学中名列第一;平均分连续两年名列福清市第二。学生参加市级省级乃至国家级的作文竞赛、数学竞赛、化学竞赛、英语书写单词比赛、美术展、艺术节等,所获奖项众多;我校所创办的“榕树下的梦”文学社,积极组织学生参与文学社团活动、文学社的投稿,现在,已有近200名学生是文学社会员。

    三、拓宽育人渠道,开展丰富多彩的课外文体活动和彰显文化瑰宝的武术特色活动,促学生特长闪光。

    西山学校经过18年积极探索,打造积淀,总结提炼,形成了“活力西山”“文香校园”“武誉神州”“爱满西山”的特色文化,而这都是由独具个性的西山学子所创造。
    学校实行封闭式、准军事化管理,为丰富学生课余生活,培养学生兴趣,让所有学生活动起来,彰显生命的活力。学校专门成立体育训练处主抓学生的艺体活动,充分发掘学生的特长。首先是开展周末文体活动,学部成立了几大类兴趣活动小组:有艺体类(骑马舞、街舞、书法、绘画、武术、舞龙、球类活动等);有文学语言类(写作、小记者、小主待人、演讲等);有科技类(小制作、小发明、动漫FLASH等);有思维智力类(趣味数学、思维训练、脑筋急转弯等)。每个学生根据自己的兴趣爱好、个性特长,自主选择1至2项参加,教师周末都要跟学生在一起活动,学生的参加率达到100%。各个活动小组有活动计划,有教师组织和指导,有检查、有评比、有考核。
    其次,我校每年都举办三台大型文艺晚会,分别由小学部主办“六一”文艺晚会、初中部主办“国庆”文艺晚会、高中部主办“感恩节文艺”晚会。现在每年由我部主办的“国庆”晚会主要演员都是来自周末文体中涌现出来的有特长的学生(还有很多的学生也应邀参加其它部门举办的晚会),学部为学生构建了一个展示才能,发挥特长的舞台,增强了学生的自信心。我部每年均开展一次大型的运动会,运动会设置项目多,学生参与面广,90%以上的学生都有报名参赛,给孩子们提供了广阔的锻炼机会,为学生搭建舞台,让更多的学生登台亮相,展示他们的风采,张扬他们的个性,激发了学生对体育艺术的兴趣。
    武术是中华民族文化的瑰宝,也是西山学校传统的体育训练项目。初中部充分利用武术教学起点早、底子厚、师资强,训练场地充足,器材设备及防御设施完善的优势,大力发展武术特色教育,以班级为单位,全员参与运动。以武术基本功、南拳、北腿、刀、枪、剑、棍等体统武术套路为校本课程,每天训练60分钟,保证每位学生学会两套传统武术套路及至少一门其他体育技能,女生保证学会健美操,既强健了学生的体魄,培养了学生吃苦耐劳的精神,又缓解了学生学习文化的压力,丰富了校园文化内涵。
    西山学子创造了奇迹。近年来,我部的学生参加国内外大型比赛,荣获400多个奖项。武术队队员林凡在北京奥运会上一展风采,获得了金牌;第十一届全运会,我校学子获得金牌、铜牌各两枚;《金鸡报晓》荣获央视春晚金奖,《阳光少年》在CCTV公益慈善晚会上表演,传统节目《开心小和尚》一直以来都受到各部门晚会的邀请。在首届海西武术大赛上,西山学子获得金牌23枚,银牌20枚,铜牌14枚。艺体教育也取得了丰硕的成果:西山学子李君走进了维也纳金色大厅,在王天一原创作品东方交响音乐会的一场演奏中担当了第一古筝手的重要角色。这一记录,使西山学子李君成为福建省走进维也纳金色大厅第一人。林艺丹等同学已在贺岁电影《回家看看》、《俏黄蓉2006》和电视连续剧《康熙微服私访记》第五部等影视片中担任重要角色;吴艾等四位同学获中国健康形象小姐华南赛区二等奖;王康林同学在“蒲公英”第五届全国青少年优秀艺术新人选拔活动中,获福建赛区金奖并获得了全国总决赛金奖,被中央音乐学院附属中学破格录取;武术团60余人受外交部和文化部派遣,赴英国爱丁堡军乐节进行为期一个月的演出……众多的西山学子在学校为他们提供的各种平台上实现梦想,走向未来。
    “让每一个孩子都闪光”---这是我们孜孜不倦的追求。西山学校初中部又在一重要的发展时期,站在新的起点上,我们将以更加求真务实的精神乘势而上,开拓创新,全力以赴办好人民满意的优质教育;将以更加坚定执著的精神笃行快乐课改,将西山学校打造成为全国基础教育典范,为中国的教育事业做出更新更大的贡献!
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