作为一名教师，我一直追求这样的境界：在我们的班级中，每一名学生都在明媚的阳光中探究真知，奉献爱心，实现自我，感受成功.在工作中，我像保护手中的珍珠一样，关爱着每一位学生的成长，不管是优秀的，还是发展有困难的，甚至有缺陷的，我都会一视同仁，细心呵护，无微不至。因为我相信，没有差生，只有差异。我和学生都严于律己，在民主和谐的氛围中融为一体，互助互爱，共同发展。我做到了以宽容的心态和博大的胸怀去接受学生的每一次过失，用期待的目光去寻找学生的每一点进步，用欣赏的目光去关注学生的每一个闪光点。
教学工作千丝万缕，细致而具体，平时工作起来也特别辛苦。但我时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德，在班级管理工作中任劳任怨。在工作中达其所行，尽其所能，总结和发展着自己磨砺出的“四心”教育。多年的班主任工作实践中深刻感悟到：当好一个老师,首先要拥有爱每一位学生的心,这是教好学生的关键．班主任接触学生时间最长，生活在学生中间，与学生倾心谈话，深知学生需要教师的关心和爱护，而喜欢得到师爱的并非一个或几个学生，而是所教的全部学生．我平时喜欢与学生拉家常，如“最近进步大，再加一把劲”,“最近天气变冷注意保暖”,……与学生交谈沟通,让学生感受到我发自内心的热情。忘年的交友方式搭起了我与学生间的感情桥梁，遇到问题,学生乐于接受我的教育、引导……对于教育来说,师爱是一个永恒的主题,当然，班主任还要关心后进生——现在我们称这一类学生“学困生”，班主任不能歧视后进生，要善于从他们身上发现闪光点，从而唤起他的自信，在我班有一位同学，是学校有名的双差生，平时他不仅调皮捣蛋，不守纪律，而且还闹出恶作剧，真让人感到揪心，开始，我有意识地同他接触，发现这个学生活泼好动，特别能知错就改，于是我在班上及时予以表扬，经常和他谈话，让他觉得老师是他的朋友，让他树立自信，慢慢地，我与他架起了信任和沟通的桥梁，他有什么想法都毫不隐瞒地告诉我，通过对他的教育，我深深地体会到，老师只要有爱心，功夫不会白费。班主任工作需要操心，记得有一位干班主任工作多年的同事说“一天百分之九十五的精力都在班上”，现在的学生头脑灵活，思想独立，个性独特，敢说敢做，他们好动，喜欢表现自己，自信心强，也喜欢上进，不足在于有的学生说话傲气，以我为中心，喜欢表扬，批评言语一点也听不进去。针对这些问题以及学生的年龄，心理特点，我在学生中积极开展此类评比活动，以鼓励强化文明行为，加强养成教育，促进学生良好行为习惯的养成。例如：在每次排座位时，我让优等生和学困生在一起，开展一帮一活动，结合实际定出帮扶计划，确保学困生较前有进步。
和教育同行在一起闲聊时，却最爱唠叨这样一句话“现在的学生不好教了。”说的一点都不错，仔细一想，这也不能怪学生，当今社会，信息通讯工具相当丰富，他们接受到的更为丰富复杂的信息，在时时处处影响着他们，这就要求我们做班主任工作的同仁们还要有耐心。多讲多说，说到每一位学生都能牢记并都能做到为止，我班的黎凌志同学，近段对学习毫无兴趣，上课不听讲，课后不做作业，考试就是给张标准答案也懒得去抄，总之一句话，不学习。课余一有空，我就把他找出来进行沟通交流。从以前勤奋上进，刻苦求学的黎凌志，谈到目前不思进取，心神不宁的黎凌志，开始他什么也不说，只是以“身体不舒服”搪塞过去，我没有灰心泄气，找家长谈心，并与家长一起教育学生，学校、家庭联手教育，终于发现了病症……一女同学由于爱慕给他写了纸条，学校、家庭分头做工作，功夫不负有心人，一石二鸟，一箭双雕，这两个学生清除了思想障碍，全身心地投入到学习中，现在成绩有了明显的进步。
班级管理，不仅需要学校领导的关心支持，更需要家长的密切配合，把热心送给家长虚心听取家长意见。当学生有错时，对待家长温和有礼，以商量谈心的方式来交流教育孩子的得失，不歧视学困生家长，一视同仁，平等对待，家长对班主任工作有意见时，抱着有则论之，无则加勉，做到宽容大度，通过交流，我与家长们建立了密切联系，进行友好交往，不仅沟通信息，还增进了情感交流，学生进步了，家长也来表示感谢。班级管理需要班主任用心来管理和引导。有人说，一个好班主任，就是一个好班级。这话一点也不过分。“捧着一颗心来，不带半根草去”我用心耕耘，用爱播种，收获了学生的信任和喜爱。亲其师信其道的教育效果自然就显著了。在班级管理中，我还采用了人文管理方法，我用真诚感动我的学生，我用心去关爱我的学生，我用行动去感染我的学生，心与心的交流，架起了与学生、家长沟通的桥梁。
多年来，为了班级更好的发展，我全身心地投入到工作中，无暇顾及自己的小家，却把更多的爱给予了学生，作为班主任，记不清多少次家访，把辍学的学生请回课堂，用一颗爱心圆了学生的七彩梦，学生一拨一拨地成长，我由衷地感受到身为人师的欣慰，自己也在塑造学生灵魂的过程中创造幸福。
今后，我将一如既往地用我的爱心去教诲我的学生，用我的真情去培育我的学生，用我的真心去管理班级，在学生心灵中，播撒阳光，将自己最珍贵的爱奉献给学生，用自己的爱为祖国托起明天的太阳！
